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这里记录的是张晓山在临床医学学习过程中的部分知识点。
在复习过程中,我发现,相对于枯燥地翻课本,我更喜欢百科上那种塞了一堆超链接的网页。我至今没有理解课本的编写逻辑,但是至少,我知道各种百科的编写逻辑是「概念和概念之间的联系」。可能这种方式更加便于我理解吧。
课本上讲述一个知识点,比如说发生机制(以A指代)时,讲述的方式是:
A机制包含哪些反应物-反应物的概念-反应物大概是怎么产生的-某某现象导致反应物产生的具体过程-反应物产生后如何导致A机制-反应物对A机制的影响和A机制对机体的影响
而各种百科里,基本上就只写出了「反应物产生后如何导致A机制」和「反应物对A机制的影响和A机制对机体的影响」这两点,其他的部分都使用超链接代替了。

中国大学课本确实充满了优秀的防自学设计。但是课本能够为我搭建起一个知识框架,这是毋庸置疑的。只是,要理解知识框架以外的更多细节,我可能更偏爱阅读wiki的方式。因此我创建了这个页面。